Rencontre citoyenne de la montagne

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À la découverte du monde naturel et des énergies vertes Pour devenir citoyens en montagne, vos élèves rencontre citoyenne de la montagne à l'aventure et découvrent la rencontre citoyenne de la montagne et l'écosystème montagnard grâce à une course d'orientation, une visite du Centre de la Nature Montagnarde et d'une chèvrerie, une balade en direction du glacier des Bossons, une exploration d'une station de ski, une rencontre avec un apiculteur A la fin de leur séjour, les enfants ont toutes les cartes en mains pour comprendre et respecter la vie à la montagne.

Formulaire de recherche

Programme du séjour Jour 1 Matin : Arrivée se fait dans la matinée. S'en suit un accueil et une présentation du séjour, puis l'installation dans les logements et enfin le déjeuner. Midi : Course d'orientation, avec la compagnie des guides.

  1. JEUNES ET MONTAGNE, DESTINS CROISÉS - RENCONTRES CITOYENNES DE LA MONTAGNE - Kairn
  2. Séminaire et Rencontre citoyenne de la Montagne
  3. Le maire, Bernard Pozzoli, entouré de plusieurs conseillers municipaux, a ainsi pu répondre aux nombreuses questions.
  4. Быть может, предложишь девушке выпить.

La séance démarre en salle de classe pour la partie théorique. Mise en situation d'apprentissage par des ateliers ludiques et progressifs, mise en place de critères de réussite qui permettront d'évaluer les acquisitions. L'écosystème montagnard - faune, flore et glacier. L'animation se déroule en 2 temps.

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Au cours d'un jeu grandeur nature, les élèves relèvent les défis, cherchent les réponses et résolvent des énigmes. Quel groupe va l'emporter? Le jeu sera suivi d'un diaporama explicatif sur l'ensemble des termes abordés.

Première des « Rencontres citoyennes » dans le village

Par groupes, les élèves observent les animaux naturalisés. Dans chaque univers, ils doivent résoudre une série d'énigmes pour trouver la bonne pièce à assembler dans leur lapbook petit livret par groupe. Après-midi : Le Glacier des Bossons. Qu'est-ce qu'un glacier, comment fonctionne-t-il, quelles sont les traces de son passage? Au fil d'une balade en direction du glacier des Bossons, nous découvrons son histoire.

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D'où viennent ces gros blocs de roche? Pourquoi le torrent est-il de cette couleur?

Le rendez-vous festif et convivial des Rencontres du Cinéma de montagne nous donne l'occasion de nous retrouver chaque année à Grenoble.

Apprenons à reconnaître une moraine, un granite, un "fer à repasser" Une balade riche en activités surprises. Jour 3 A la journée : randonnée découverte d'une station de ski, son aménagement, ses habitants, ses interactions avec le milieu naturel. Les domaines skiables, très présents dans nos montagnes, occupent une place majeure dans le développement des vallées.

Écosystème, biodiversité, énergies renouvelables et randonnée !

Voyons ensemble leur histoire, construction et fonctionnement. Qu'est-ce qu'une retenue collinaire? Pourquoi créer de la neige de culture?

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Quels sont les impacts des remontées mécaniques sur la faune? Le paysage est-il pris en compte? Ensemble posons-nous des questions et trouvons les réponses au fil d'une randonnée ludique.

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Jour 4 Matin : Visite de la chèvrerie des Carroz. Ensuite, 30 min de dégustation du lait et du fromage. Chaque musée ouvrira ensuite ses portes aux autres groupes.

Les rencontres citoyennes de retour

Restitution collective par les élèves, une fois la classification effective. Ou, atelier roche et paysages. Les ressources naturelles.

Pourquoi les paysages sont-ils différents? Travail en petits groupes autonomes : détermination des roches du Pays du Mont-Blanc sur échantillons. La synthèse fait le lien entre les résultats, explique les 3 grandes familles de roches et les paysages locaux typiques associés. Jour 5 Matin : Rencontre avec un apiculteur.

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Date de début de séjour Date de fin de séjour Nombre d'adultes.

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